安全无小事，责任大于天。为深入落实安全宣传“五进”工作要求，全面提升教职工应急处置与自救互救能力，全力守护全园师幼生命健康，4月27日中午，我园特邀120急救中心专业救护人员入园，开展双场景AED急救专项实战演练，为校园安全再添一道坚实屏障。

一、启动演练，筑牢安全根基

本次演练紧扣校园应急救护实际需求，聚焦幼儿倒地、教职工倒地两大高频真实场景，围绕“判断—呼救—按压—取AED—电击—复苏”全流程，搭建园内现场第一时间急救响应体系。通过实战化演练，推动急救技能从理论走向实操，牢牢抓住心脏骤停黄金抢救窗口，最大限度降低突发意外安全风险，切实把校园安全防护工作落到实处。

二、理论实操，掌握急救技能

演练前，急救导师系统讲解了心肺复苏基础知识、操作流程及AED使用要点，重点剖析了幼儿与成人在按压深度、手法等方面的差异化操作难点。随后，通过模拟突发情景与“一对一”实操教学相结合的方式，参训教师逐一练习了幼儿单掌按压、成人双掌按压及AED开机、贴片、分析、电击全流程操作。大家认真听讲、踊跃提问，导师现场逐一解答、纠正动作，切实打破“不会用、不敢用、错用AED”的急救误区。

三、明确分工，压实应急责任

演练中，进一步明确园内应急处置岗位分工，细化主班施救、配班取机、保育员疏散、保健老师指挥四大核心职责。尤其强化保育员“第一疏散人”责任，要求突发情况时，第一时间疏散幼儿、隔离现场、安抚情绪，避免幼儿围观恐慌，杜绝二次伤害，以清晰的分工、高效的配合，全面提升校园突发事件协同处置能力。

四、实景研学，强化安全认知

演练结束后，全体教职工近距离参观救护车，直观了解车内急救设备功能、日常急救诊疗流程，进一步拓宽急救知识视野，增强应急处置信心。

此次AED急救专项演练，有效补齐了园所差异化急救能力短板，完善了校园应急救护体系，全面提升了教职工应对突发情况的实战能力。守护师幼安全，我们从未松懈！今后，我园将持续常态化开展各类安全应急培训与演练，不断织密校园安全防护网，用专业与责任，为孩子们的健康成长保驾护航！