冬日暖阳洒满“乐乐小田园”，赵屯幼儿园的孩子们在开学之初的“乐耕”活动中播下的种子栽下的苗苗已陆续成熟，迎来了“喜收”时刻。作为“育劳动之美”园本特色活动的重要活动之一，本次活动旨在让孩子们在真实的劳动场景中亲身体验收获的喜悦，感受生命的循环与劳动的价值。接下来让我们走近本次主题为“育劳动之美，享收获之喜”的“喜收”活动，一起来回顾这场充满欢笑与成长的劳动体验吧！

托小班组：小手探自然，收获初体验

       托小班的宝贝们化身“小菜农”，在老师的带领下走进种植园地，仔细观察悄悄长大的香菜、生菜等蔬菜。“它们长高啦！”“叶子绿绿的！”孩子们兴奋地交流着。采摘前，宝贝们纷纷换上可爱的雨鞋，一个个精神抖擞，准备大显身手！
       他们小心翼翼地采摘，动作虽稚嫩，却格外认真。采摘后，他们学着清理黄叶、整理包装，最后举起自己收获的蔬菜留念，灿烂的笑容定格了劳动带来的自豪与快乐。活动结束后，孩子们还主动刷洗雨鞋，养成有始有终的好习惯。
       回到教室大家围坐在一起，分享今天的收获：“我摘了好多蔬菜！”“我学会包蔬菜啦！”孩子们的话语中满是自豪与喜悦。

教育在劳动中生根，成长在体验中发芽。一次“喜收”活动，不仅让孩子们亲近自然、体验劳动，更在过程中学会了合作、整理与分享。小小的手，也能创造大大的美好！

中班组：协作享收获，实践悟成长

       收获前，中班的孩子们一起了解使用的工具和方法技巧，为采摘蔬菜做好准备。
       中1班的宝贝们弯腰扒土，手指抠出圆滚滚的红薯、饱满的花生，攥着“地下宝藏”跑向老师：“挖到啦挖到啦！红薯胖乎乎的好可爱！”
       中2班的“鲜香小队”超给力，踮着脚摘蓬蒿、油麦菜，捏着香气扑鼻的香菜，叽叽喳喳分享：“这个味道好特别！”
       中3班宝贝蹲在菜园里，小手揪着菜根轻轻一拔，青菜、杭白菜就带着泥土香出土啦，举着绿油油的菜叶喊：“老师你看！我拔的菜好嫩呀！”
       采摘完新鲜蔬菜，中班组的宝贝们分工合作将蔬菜分别搬运到清洗和整理的场地，自主创设场地，又投入到“理菜大作战”中！小桌子上摆满了青菜、杭白菜、蓬蒿、油麦菜、香菜，还有刚挖出来的红薯和花生，宝贝们分工合作，忙得不亦乐乎～
       小手轻轻摘掉菜叶上的泥土，仔细把菜根理顺，再小心翼翼地放进保鲜盒里；圆滚滚的红薯擦去浮土，饱满的花生一颗颗捡进小筐，每一个动作都认真又专注。“老师你看，我理的菜好干净！”“这个香菜要轻轻放，别弄坏啦！”“红薯装一盒，花生装一盒，这样就不会混啦～”稚嫩的声音里满是骄傲。在协作中，孩子们不仅掌握了基本的收获技能，更体会到分工合作的重要性。

从田间采摘到亲手理菜，宝贝们全程参与，不仅学会了整理食材，更懂得了珍惜劳动成果。这些装满“宝贝心意”的新鲜蔬菜，即将变成家长们餐桌上的营养美味，让每一口都充满成长的香甜～

大班组：乐乐小菜市，社会大课堂

大班幼儿全程参与从田园采摘到小菜市开张的完整过程。孩子们分组协助采摘成熟的萝卜、红薯、茼蒿等。大家戴上手套，小心翼翼地将劳动成果运回整理区，分工清除黄叶，体验了丰收的喜悦。随后，分小组学习打包技巧，为蔬菜捆扎装盒，尝试“定价”、制作“标签”，并进行引导员和补货员的培训，为“乐乐小菜市”的开张做好充分的准备，进一步增强了集体参与感与责任感。

下午，“乐乐小菜市”开张啦。大班的小志愿者们穿上围裙、戴上头巾，在老师的组织下，在家长志愿者的陪伴下，化身为小小引导员和补货员，一切准备就绪。

       很快，小菜市迎来了一批又一批“顾客”，小小志愿者们用稚嫩而礼貌的声音招呼大家：“欢迎来到乐乐小菜市！”“这是我们自己种的蔬菜无农药哦”“又香又甜的红薯快来看呀”......不一会儿，小菜市很快被大家的热情给清空啦。活动不仅让他们体验到“劳动创造价值”的成就感，也为未来的社会生活奠定了良好基础。

       活动最后，孩子们兴奋地分享着自己的收获，纷纷讲述自己在田间发生的小趣事如拔出最大萝卜的惊喜、与小伙伴合作搬运时的默契。有的说：“我今天学会了怎么打包蔬菜！”有的说：“我们自己种的蔬菜太受欢迎了！”还有的憧憬着：“想到今晚的餐桌有我们自己种的蔬菜就特别开心！”老师引导孩子们思考劳动与食物的关系，理解每一份食材背后的辛苦付出。随后，小朋友们用图画记录下今天的收获过程，通过这次实践活动，孩子们不仅感受了从播种到收获的完整劳动过程，体会了丰收的喜悦，还建立了“劳动-价值”的初步认知，培养了责任意识与集体归属感。
       晚上，“孩子通”上陆续看到了家长们上传的“餐桌上的美食”，红薯粥、炒蔬菜、营养汤、火锅里都闪现了孩子们的“劳动成果”，此次实践体验活动，不仅让孩子们在实践中学习，在快乐中成长，也为他们未来的社会生活奠定了良好的基础。以后将继续开展此类实践活动，为孩子们提供更多接触社会、体验生活的机会。