不需要夸张的语言，不需要盛情的礼赞，爱国爱党可以从热爱自己的家园开始，从身边的小事开始。春意盎然，我们又迎来了一年一度的草莓育，赵屯幼儿园的孩子们以自己小小的身躯，勤劳的小手表达着家乡对赵幼乐园浓浓的感情。

小班的宝宝们摇身一变，变成了小莓农，带上凉帽，铲子，自制浇水壶来到了操场上，兴致勃勃地种着草莓。本次活动有幸邀请了家长志愿者参与到活动中，家长们细致地指导着孩子们如何种植草莓、怎么帮助豆宝宝发芽长大，给我们活动增添了别样的风采，小朋友们在亲身实践的过程中，初步掌握种植草莓的基本方法，体验到了自己动手种植草莓的快乐。

中班组的小朋友通过不同种植方式进行对草莓的探索、发现。活动前，教师做足了准备，材料的选择、课件的制作、场地的摆放讨论、班牌的制作；家长们也为我们提供了生动的播种视频，以及精美的自制花盆；孩子们通过观察上一届中班哥哥姐姐的草莓育，了解了草莓育的内容，并通过除草，铲土，外出挖泥等形式，与教师们为草莓育做足了充分的准备。

活动中，有的孩子选择了土培的方式，有的孩子选择了沙子，还有的孩子负责水培，俩俩合作，我来挖坑你来种，一起浇水，同伴间的合作意识初步形成。

大班的孩子们在此次活动中不仅承包了草莓大棚的种植任务，还要完成班级中自然角以及部分草莓陈列室中的草莓种植任务。活动一开始，孩子们两两组队，你帮我戴帽子，我帮你拿鞋套，友谊的小船在风中、在阳光中、在欢声笑语中，悠悠荡漾。种植过程中，你挖洞来，我插苗，大家互相配合，默契十足，不一会儿，草莓秧苗们犹如小朋友一般排着整齐的队伍竖立在田地里，屹立不倒，接下来的长势必定喜人。在劳动之余，孩子们还客串起了小画家、小记者，有的孩子选择自己心仪的画板或画架、画图工具开始写生，将同伴们劳动的景象用绘画表现出来；有的孩子拿上小话筒采访起同伴以及老师，考考大家对草莓的了解有多深。最后，孩子们还不忘自豪的在自家的“自留地”里竖上班牌，期待着后续的养护任务。

园本特色实践草莓育活动，它不是纯碎的种植活动，而是承载着诸多教育价值的综合性活动。获得种植的方法和技能并不是主要目的，而且以种植活动为媒介，为幼儿提供深入体验的机会，让孩子们通过亲身体验种植草莓，不仅体验到播种的辛苦和乐趣，更是激发他们保持对植物生长现场的好奇、提问、讨论、反思等探究的精神和热情，提升科学素养。通过活动，孩子们也进一步提升了对家乡的认识和情感，让孩子们从小爱家乡，才会更爱国。